| 分類 | 科目名 | 時間 | 実施時期 |
|---|---|---|---|
| 共通科目〔105時間〕 | 1)リーダーシップ | 15時間 | 10月~12月 |
| 2)文献検索・文献購読 | 15時間 | ||
| 3)情報管理 | 15時間 | ||
| 4)看護倫理 | 15時間 | ||
| 5)指導 | 15時間 | ||
| 6)相談 | 15時間 | ||
| 7)看護管理 | 15時間 | ||
| 専門基礎科目〔120時間〕 | 1)リハビリテーション総論 ・リハビリテーションにおける障害のとらえ方
・リハビリテーションにおけるアプローチの方法
・摂食・嚥下リハビリテーションにおけるチームアプローチ
・摂食・嚥下リハビリテーションにおける看護の役割
・摂食・嚥下リハビリテーションに関連する医療法規
・社会資源の活用 |
30時間 | |
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2)摂食・嚥下障害病態論
・摂食・嚥下のメカニズムとその障害
・脳と神経のしくみと障害のメカニズム
・小児の脳と神経のしくみと障害のメカニズム
・摂食・嚥下障害を引き起こす薬剤 |
30時間 | ||
| 3)摂食・嚥下機能評価論 | 15時間 | ||
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4)摂食・嚥下障害病態各論
・脳血管障害による摂食・嚥下障害
・高次脳機能障害による摂食・嚥下障害
・認知症による摂食・嚥下障害
・神経・筋疾患による摂食・嚥下障害
・口腔咽頭癌・喉頭癌による術後摂食・嚥下障害
・高齢者の摂食・嚥下障害
・小児の摂食・嚥下機能とその障害
・精神疾患の摂食・嚥下障害
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45時間 | ||
| 専門科目〔165時間〕 | 1)フィジカルアセスメント論 ・患者・家族から得る一般的情報・主観的情報
・成人のフィジカル・イグザミネーションと基本的手技
・小児のフィジカル・イグザミネーションと基本的手技
・情報からのアセスメント
・コミュニケーション能力と構音
・摂食・嚥下障害に関連した看護診断 |
45時間 | |
| 2)摂食・嚥下訓練技術論 ・口腔ケア
・基礎訓練(間接訓練)
・摂食訓練(直接訓練)
・小児における訓練技術 |
30時間 | ||
| 3)リスクマネージメント論 ・呼吸アセスメントと呼吸管理
・栄養アセスメントと栄養管理
・家族への指導 |
45時間 | ||
| 4)摂食・嚥下障害援助論 ・脳血管障害による摂食・嚥下障害
・高次脳機能障害による摂食・嚥下障害
・認知症による摂食・嚥下障害
・神経・筋疾患による摂食・嚥下障害
・口腔咽頭癌・喉頭癌による術後摂食・嚥下障害
・高齢者の摂食・嚥下障害
・小児の摂食・嚥下障害
・抗精神病薬を内服する患者の摂食・嚥下障害
・家族への指導 |
45時間 | ||
| 総合演習及び臨地実習〔240時間〕 | 1)演習 | 60時間 | 1月~3月 |
| 2)臨地実習 | 180時間 | ||
| 合計〔630時間〕 | |||